N ewsletter W ebinar K ontakt

innowacje • sztuczna inteligencja • Generator Pomysłów na EIT Education and Skills Days – o kompetencjach przyszłości, realnych wdrożeniach i roli Europy w wyścigu AI

Generator Pomysłów na EIT Education and Skills Days – o kompetencjach przyszłości, realnych wdrożeniach i roli Europy w wyścigu AI

Czas czytania: 3min.

Międzynarodowa konferencja EIT Education and Skills Days zgromadziła w Brukseli ekspertów, naukowców i liderów transformacji, którzy wspólnie dyskutowali o tym, jak Europa może lepiej wykorzystać swój potencjał w obszarze edukacji, innowacji i sztucznej inteligencji. Wśród prelegentów znalazł się Tomasz Chyrchel, CEO Generatora Pomysłów, prezentując doświadczenia i rezultaty programu rozwoju kompetencji AI AIDEAS – jednej z największych inicjatyw edukacyjnych w Polsce, finansowanej przez EIT Deep Tech Talent Initiative.

Europa: między światowej klasy nauką a wyzwaniem wdrożeń

Konferencja skupiła się na pytaniu”Czy Europa potrafi przekuć potencjał badawczy na przewagę wdrożeniową i biznesową?”. Jak zauważył Tomasz Chyrchel, to właśnie tu przebiega dziś kluczowa linia podziału w globalnym wyścigu:

„To była konferencja o tym, czy Europa potrafi wykorzystać swój potencjał, by nie zostać tylko centrum badań, ale stać się realnym liderem innowacji”

Podczas paneli dyskusyjnych rozmawiano o tym, jak rozwijać umiejętności związane ze sztuczną inteligencją, jak projektować programy edukacyjne, które realnie przygotowują do pracy z technologią, oraz jak na tym tle wypada Polska. Wnioski były jednoznaczne: kompetencje technologiczne stają się uniwersalne, a edukacja przedsiębiorcza nie może być dodatkiem – musi być fundamentem.

 

AIDEAS – technologia, edukacja i realne wdrożenia

W tym kontekście Tomasz Chyrchel przedstawił efekty programu AIDEAS – 7-tygodniowego programu rozwoju kompetencji AI realizowanego przez Generator Pomysłów i Politechnikę Wrocławską. Program powstał dzięki dofinansowaniu z EIT Deep Tech Talent Initiative, inicjatywy UE, której celem jest przeszkolenie miliona osób w zakresie technologii deep tech do końca 2025 roku.

AIDEAS łączy trzy elementy, których dziś najbardziej brakuje w edukacji technologicznej:

  1. Praktyczną naukę generatywnej AI – od promptowania, przez narzędzia GenAI, po prawo, etykę i przetwarzanie obrazu.
  2. Zespołową pracę nad realnym wyzwaniem biznesowym – uczestnicy w interdyscyplinarnych grupach projektują funkcjonalne zespoły agentów AI na podstawie materiałów i insightów od partnerów branżowych: L’Oréal, Polpharma, Maspex, Nest Bank, Saint-Gobain, Grupa Polsat Plus
  3. Wdrożeniowe myślenie – efektem programu są Proof of Concept i indywidualne ścieżki implementacji AI w środowiskach zawodowych.

Co ważne – wszystko odbywa się w trybie 100% online, dzięki czemu program jest dostępny dla wszystkich zainteresowanych, niezależnie od branży i miejsca zamieszkania, czy funkcji w organizacji.

 

 

Kompetencje przyszłości? Odwaga i ciekawość

W swoich podsumowaniach Tomasz Chyrchel zwrócił uwagę, że rozmowy o AI coraz częściej dotykają nie tyle technologii, ile podejścia:

„Odwaga i ciekawość. To najpotężniejsze superskills, o których dziś za mało się mówi. Podczas EIT Education and Skills Days w Brukseli temat kompetencji wracał nie tylko w kontekście technologii, ale… nastawienia.”

To wnioski, które silnie rezonowały podczas EIT Education and Skills Days. W czasach, gdy 25% zawodów zmieni się fundamentalnie w ciągu najbliższych pięciu lat, a Europa mierzy się z deficytem 20 milionów specjalistów IT, kształtowanie takich postaw staje się równie ważne, jak nauka samej technologii.

 

 

Więcej refleksji od CEO Generatora Pomysłów

Osoby zainteresowane szerszym komentarzem, analizami i wnioskami Tomasza Chyrchela mogą zapoznać się z jego rozwiniętymi podsumowaniami na profilu LinkedIn – to dodatkowy kontekst dla wszystkich, którzy chcą lepiej zrozumieć kierunek, w jakim zmierza edukacja AI w Europie.